PZO muzyka
PZO z muzyki klasy IV – VIII
CELUJĄCA
-
Uczeń posiada wiedzę i umiejętności wykraczające poza program nauczania z muzyki w danej klasie.
-
Samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia, pobiera lekcje gry na instrumencie, śpiewu – umiejętność gry potrafi zaprezentować w klasie.
-
Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami ( czytanie nut, wartości rytmicznych)
w rozwiązywaniu problemów teoretycznych lub praktycznych z programu nauczania w danej klasie (np. pierwszy raz zagra biegle na dzwonkach z nut opracowywanych na lekcji fragment utworu muz.). -
Rozwiązuje zadania wykraczające poza program nauczania w danej klasie.
-
Osiąga sukcesy w konkursach piosenki, bierze udział w uroczystościach szkolnych
i pozaszkolnych.
BARDZO DOBRA
-
Uczeń opanował pełen zakres wiedzy i umiejętności określonych programem nauczania w danej klasie.
-
Bardzo dobrze posługuje się zdobytymi wiadomościami.
-
Samodzielnie rozwiązuje problemy teoretyczne i praktyczne objęte programem nauczania.
-
Potrafi zastosować posiadaną wiedzę do rozwiązywania zadań i problemów w nowych sytuacjach.
-
Wkłada wysiłek w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki przedmiotu i bierze aktywny udział w lekcji.
DOBRA
-
Uczeń opanował wiadomości określone programem nauczania w danej klasie na poziomie przekraczającym wymagania podstawowe.
-
Dobrze w wolniejszym tempie wykonuje ćwiczenia praktyczne i zadania teoretyczne.
-
Poprawnie stosuje zdobyte wiadomości (rozróżnia tytuły poznanych utworów, zgodnie z zapisem nutowym wykonuje rytm, itp.).
DOSTATECZNA
-
Uczeń opanował podstawowe wiadomości i umiejętności (najważniejsze).
-
Rozwiązuje ćwiczenia praktyczne o średnim stopniu trudności (np. gra tylko łatwiejsze fragmenty utworu).
DOPUSZCZAJĄCA
-
Uczeń posiada braki w podstawowych wiadomościach i umiejętnościach ale te, które nie przekreślają możliwości uzyskania przez ucznia podstawowej wiedzy z muzyki w ciągu dalszej nauki.
-
Wykonuje najłatwiejsze ćwiczenia praktyczne przy pomocy nauczyciela.
NIEDOSTATECZNA
-
Uczeń nie wywiązuje się z obowiązków wynikających ze specyfiki przedmiotu ( nie bierze udziału w lekcji, nie wykonuje poleceń nauczyciela, nie korzysta z podręcznika.
-
Nie chce (nawet przy pomocy nauczyciela) rozwiązać najprostszego zadania o minimalnym stopniu trudności, ma negatywny wpływ na grupę ( utrudnia pracę, ośmiesza starania innych, wpływa destrukcyjnie).
-